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美丽的花布
来源 中国儿童创意美术教育网  作者 佚名    发布时间:2010-11-9 20:46:16  浏览次数:6070

活动目标:
  1、区别颜色深浅,尝试同种色深浅相配。
  2、了解季节特征,萌发关心别人的情感。

  活动准备:
  1、蜡笔、正方形纸、花布若干
  2、在区角活动中的“美工区”里装置挂“衣服”的绳子

  活动流程:
  欣赏重现-->联想创作-->展示交流

  活动过程:
  一、欣赏、重视
  1、引起兴趣
  提问:小朋友,现在是什么季节?秋天到了,天气有什么变化?小朋友都穿上了长袖的衣服,你们的衣服真漂亮,是谁给你买的?你们真幸福有新衣服穿,在云南灾区的小朋友有没有新衣服穿呢?为什么没有?我们来给他们献爱心,给他们做新衣好吗?
  2、欣赏讨论
  提问:做新衣要什么?(布)老师这儿有几块花布(出示花布)
  (1)为什么叫他们“花布”
  (2)每块花布上的花纹一样吗?有些什么花纹?你们会见过哪些花纹?
  小结:花布上的花纹可以是图形、花草、动物等各种各样的。
  (3)出示一块花布:这块花布上有几种颜色?是什么颜色?底色和花纹哪个深哪个浅?(底色深也可以花纹深)蜡笔中还有哪些颜色也是一支深一支浅?
  3、讨论作画方法
  师:现在小朋友自己设计一块花布,花布怎么做呢?(幼儿讨论)
  选色-->画图案-->涂色
  小结:大胆作画,想出与别人不同的图案,选颜色深浅不同的蜡笔再画花纹,最后涂色。

  二、联想作画
  1、幼儿作画,教师加强观察,及时介绍不同于别人的图案。提示个别幼儿。
  2、对先画好的幼儿建议先涂底色,涂花纹。

  三、展现交流
  1、介绍花布名称,提问:运用几种颜色?图案和花纹哪个深哪个浅?漂亮的花纹能看清吗?看不清可怎么改?(是否深浅相配) 
 

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